Hilfreiche Ratschläge

Informative Rede

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Informationssprache ist eine Sprache, die den Schülern neues Wissen über Objekte und Phänomene der objektiven Welt vermittelt. Aristoteles 'Klassifizierung enthält keine solche Rede, da er die Rhetorik als die Fähigkeit interpretierte, mögliche Überredungswege für jedes gegebene Thema zu finden. [6, 19] Heutzutage sollte jedoch die Informationssprache als eine der häufigsten in der menschlichen Kommunikation anerkannt werden. Tatsächlich wird Kommunikation von vielen Forschern als Informationstransfer oder Informationsaustausch definiert. In der International Encyclopedia of Communication, 1989, heißt es in dem einleitenden Artikel: „Die Hauptaufgabe dieser neuen Disziplin - die Theorie der Kommunikation - besteht darin, alle Arten der Verteilung von Informationen, Ideen und Einstellungen zwischen Individuen nachzuvollziehen , Gruppen, Nationen und Generationen. "Wir werden die Kommunikation nicht nur auf die Weitergabe von Informationen reduzieren, weil die Kommunikatoren dieses Ziel nicht nur in der Kommunikation verwirklichen können. Es muss jedoch beachtet werden, dass die Informationssprache sehr verbreitet ist und die meisten hat mehr Genres.

Unter Informationssprache wird manchmal jede Manipulation von Informationen verstanden: „Informativ - der Zweck besteht darin, verschiedene Operationen mit Informationen durchzuführen: Informationen zu präsentieren oder sie anzufordern, zu bestätigen oder zu widerlegen.“ [111, 91] Wenn wir jedoch den Zweck von Sprache als Einstellung für eine bestimmte Reaktion der Zuhörer verstehen, dann man kann einer solchen Auslegung nicht zustimmen. Präsentation von Informationen und Bestätigung (und dann nur als primäres Genre - wie "Ja, wir haben die Bücher, die Sie geschickt haben") entsprechen in der Tat der Zieleinstellung der Informationssprache. Informationsanfrage durchgeführt mit das Problem (primäres Genre) oderRede abfragen (sekundäres Genre), bei denen es sich um Arten von Reden handelt, die zum Handeln auffordern, und deren Aufgabe es ist, den Gesprächspartner zu ermutigen, Informationen zu übermitteln, Ratschläge zu erteilen, Vorschläge zu machen usw. Widerlegung - ein Genre der Überzeugungsrede, dessen Aufgabe es ist, die vorherrschende Sicht auf ein Objekt oder Phänomen zu verändern. Dies sollte auch beinhalten Bestätigungsrede (sekundäres Genre), dessen Aufgabe es ist, die Korrektheit der vorgeschlagenen Dissertation zu beweisen.

Bei den Informationsreden fallen zwei große semantische Varianten auf. Die erste beinhaltet Reden, die darauf abzielen, dem Zuhörer neue objektive Informationen zu übermitteln. Zur zweiten Rede den er für notwendig hielt, um die Zuhörer über seinen Standpunkt zu informieren. (Primäre Genres sind kursiv hervorgehoben.)

Ziel der eigentlichen Informationssprache ist also die Bildung von neuem Wissen bei den Schülern, die Anregung der Neugier. Darüber hinaus kann neues Wissen subjektiv sein (d. H. Neu für diesen Hörer - Vortrag, Beratung, Erklärung, Unterweisung usw.) und objektiv (d. h. für alle Menschen neu -Bericht, Bericht, Zertifikat usw.). Daher definieren wir die Situation, die allen Informationssprachen gemeinsam ist, als die Situation der Abwesenheit (bewusst oder unbewusst) des Empfängers der Informationen, die er benötigt, was zur Notwendigkeit ihrer Übermittlung führt.

In bestimmten Situationen wird der Zweck der Informationskommunikation in verschiedenen Aufgaben verwirklicht, zu denen verschiedene Arten von Informationssprache gehören - ihre Gattungen: Kommunikation von Informationen über sich selbst - leistung Übermittlung von Informationen über ein Objekt oder Phänomen - Erklärung, wie man eine Aktion ausführt - anweisung, über Ereignisse oder Fakten - Nachricht usw.

Der Zweck der zweiten Art von Informationsreden besteht darin, Ihren Standpunkt zu kommunizieren. In diesem Fall hat der Sprecher nicht die ausdrückliche Absicht, die Gefühle oder Überzeugungen einer anderen Person zu beeinflussen (dies kann nur eine Superaufgabe sein), sondern möchte darüber sprechen, was er über die Situation denkt, wie er sich auf die Situation bezieht oder wie er eine Person, ein Thema oder Umstände bewertet. Darüber hinaus kommt es bei den primären Genres im Wesentlichen darauf an, entweder ihre positive Bewertung auszudrücken (Zustimmung, Erlaubnis, Zustimmung) oder eine negative Bewertung (Verleugnung, Strafverfolgung, Verurteilung, Warnung) Es ist wichtig zu beachten, dass im Gegensatz zum sekundären Genre Anklage primär Vorwurf Es soll nicht das Publikum überzeugen, sondern lediglich das Vorhandensein eines asozialen Phänomens verdeutlichen. Sekundär in dieser Gruppe sind Stellungnahme, Grundsatzrede, Kommentar. Grundsatzrede beinhaltet in der offiziellen Situation des Treffens eine Botschaft über sein Credo, seine Sicht der Situation oder sein Verständnis der Bewegung der Gesellschaft (Organisation) nach vorne. Kommentar Es ist eine Erklärung für die Bedeutung eines relevanten gesellschaftlich bedeutsamen Ereignisses. Hier sollten Ursache-Wirkungs-Beziehungen zwischen Ereignissen hervorgehoben, mögliche Konsequenzen des Geschehens usw. aufgezeigt werden Kommentar ist eine offene Urheberrechtsposition.

Eine interessante Art von Informationsrede dieser Art ist provokative Rede. „Provokative Sprache ist eine spezielle Art von Sprache, die intern zum Empfang von Antwortinformationen entwickelt wurde - entweder der Person, die sie provoziert, bekannt oder unbekannt (in diesem Fall spricht man vom„ Herausholen “von Informationen).“ [29, 60] Mit anderen Worten, in diesem Fall Der Sprecher berichtet über seine besondere Einstellung zum Thema oder Ereignis oder spricht über einige Fakten, wobei es eine hervorragende Aufgabe ist, vom Adressaten einige Informationen zu erhalten, die er in einem anderen Fall kaum mitteilen möchte. "Offensichtlich möchte eine Person keine Informationen weitergeben. In diesem Fall weist die provokative Rede Besonderheiten auf: Ihre Grundlage ist die Hinterlist, der Wunsch, den Gesprächspartner zu wiederholen." [29, 65–66] Vgl. Beispiel aus dem zitierten Handbuch: "Sie können dieses Match nicht gewinnen." - "Nein, das kann ich. Ich habe eine Reihe von Trainings mit besonderen Belastungen absolviert und bin jetzt in sehr guter Verfassung." Wie aus diesem Beispiel hervorgeht, provokative Rede (erste Replik) hat das Aussehen des primären Genres (obwohl es tatsächlich im Voraus gedacht ist).

Das Thema der Informationssprache ist somit die gesamte Vielfalt der Welt: Menschen, Dinge, Konzepte, Phänomene, Ereignisse, Fakten, wissenschaftliche Hypothesen usw. Die These der Informationssprache ist ein Satz, dessen prädikativer Teil neue Informationen über das Thema enthält. Daher sollte man sich beim Erfinden einer Arbeit überlegen, was und inwieweit das Publikum über das Thema Bescheid weiß. Die Neuheit des Kommunikanten soll Interesse und Neugier wecken, gleichzeitig aber auch Verständnis und Wahrnehmung zugänglich machen.

Interesse Für die Informationssprache ist dies eine so wichtige Kategorie, dass sie ausdrücklich erwähnt werden sollte. „Interesse ist eine selektive Einstellung einer Person zu einem Objekt aufgrund seiner vitalen Bedeutung und emotionalen Attraktivität.“ [50, 325] Eine interessante Rede enthält weniger unterhaltsame und unterhaltsame Elemente als vielmehr dringende Probleme des Publikums. Daher zur Information Reden, unterteilt in konventionell undInitiative (siehe § 8). Für herkömmliche Informationsgattungen ist eine detaillierte Begründung des Nutzens der vorgeschlagenen Informationen nicht erforderlich, da die Hörer dafür vorkonfiguriert sind und bestimmte Informationen angefordert werden (akademisch) Vortrag, Beratung, Bericht usw.). Im Gegenteil, einer Präsentation mit einer Initiativinformationsrede sollte eine mehr oder weniger ausführliche Einführung mit einer Begründung der Notwendigkeit und Nützlichkeit der vorgeschlagenen Informationen für die Studierenden vorausgehen, da dies die Voraussetzung für ein kreatives Überdenken der Informationen ist. Wenn der Redner ohne jede Erklärung beschließt, den Mitarbeitern der Buchhaltung und den Studenten der Landwirtschaftsakademie Informationen über die neueste Weltraumforschung zu übermitteln, sollte er sich nicht wundern, dass die Studenten nicht an den angebotenen Informationen interessiert sind, auch wenn sie von hoher Qualität und korrekter Darstellung sind. Je geringer der Zusammenhang zwischen den aktuellen Interessen des Publikums und dem Thema der angeblichen Rede ist, desto umfangreicher und evidenzbasierter sollte die Einleitung sein, um den Nutzen dieser bestimmten Informationen für das Publikum zu begründen: "In letzter Zeit sind Kakerlaken in unserer Stadt zu einer echten Naturkatastrophe geworden. Sie brüten mit außerordentlicher Geschwindigkeit und tauchen sogar in den Häusern auf, in denen sie noch nie zuvor waren. Alle angebotenen Kakerlaken sind unwirksam, ihre Überdosierung kann jedoch zur Vergiftung von Menschen führen, und in letzter Zeit ist die Zahl solcher Vergiftungsfälle gestiegen. Offensichtlich ist Ihnen dieses Problem bereits begegnet. Aus diesem Grund möchte ich Sie über die Dienstleistungen zur Bekämpfung von Kakerlaken und anderen Insekten informieren, die unsere Sanitär- und Epidemiologiestation anbietet ...Englisch: emagazine.credit-suisse.com/app/art...1007 & lang = en Bei der Entwicklung einer Informationsrede ist es daher unerlässlich, sich die Frage zu stellen: Warum soll das Publikum diese Informationen hören, warum soll es das tun zugunsten der Rede.

Das einzige Genre, das nicht direkt auf die aktuellen Interessen der Hörer zielt, ist populärwissenschaftliche Vorlesung. Nur darin ist es möglich, "ewige" Probleme aufzuwerfen und über allgemeine Fragen nachzudenken. Es sollte jedoch auch eine Einführung geben, die die Relevanz und Bedeutung des betrachteten Problems verdeutlicht. Der Unterschied zu anderen Genres besteht darin, dass es sich in diesem Fall nicht um die persönliche (oder Gruppen-) Relevanz für das Publikum handelt, sondern um die Bedeutung dieses Problems für die Gesellschaft, den Staat und die Menschheit. Vergleichen Sie zum Beispiel als Autor der Populärwissenschaft Vorträge (Aufgabe Nr. 49) führt das Publikum zur Erkenntnis der Wichtigkeit des Problems: Da die Erdbewohner verschiedene Sprachen sprechen, ist es für sie sehr schwierig, sich zu verstehen, was ihm erlaubt, Interesse für das Thema zu wecken. Das Interesse ist erforderlich, um die geistige Aktivität der Menschen zu fördern, und dies ist in der Regel die letzte Aufgabe der Vorlesung. Echt, gut gelesen Vortragzwangsläufig zum Nachdenken anregt, das heißt einen "intellektuellen Angriff" ausführt.

In diesem Genre kann ein Sprecher Paradoxe, „verlockende“ Tricks usw. verwenden, zum Beispiel „Als Embryo eines fast unsichtbaren und nur durch ein Mikroskop sichtbaren Eies entwickelt sich aus einem befruchteten Ei ein Fußballspieler, der zweihundert Pfund wiegt"(P. Soper) In anderen Informationsgattungen (insbesondere in der Geschäftssprache) sind solche Techniken normalerweise unwirksam.

An dieser Stelle sei angemerkt, dass sich fast alle Lehrbücher zur Rhetorik bei der Betrachtung der Informationssprache speziell auf das Genre der Populärwissenschaft beziehenVorträge und von allen anderen ignoriert. Daher werden Themen für die Präsentation vorgeschlagen, wie zum Beispiel: "Leben in einer mittelalterlichen Burg", "Wie das Stahlwerk funktioniert", "Eine faszinierende Geschichte über den Orientteppich", "Ausflug ins Radiostudio", "Was ist eine Weltbank", "Prinzipien des Wiederaufbaus" Düsenflugzeug "," Leben unter den Eskimos "usw. (P. Soper) Für alle anderen Gattungen sind solche Themen grundsätzlich nicht möglich (vgl.: Präsentation, Bericht, Zertifikat, Unterrichtung, Vorschlag, Konsultation, Kommentar usw.). Sondern auch im Rahmen der Populärwissenschaft Vorträge Die vorgeschlagenen Themen können nur zu Beschwerden führen: Sie sind so weit vom unmittelbaren Interesse der geisteswissenschaftlichen Studenten der Universität (die angesprochen werden sollen) entfernt, dass ungewöhnliche Tricks erforderlich sind, um das Publikum zu interessieren. In der Praxis und für die Populärwissenschaft Vorträge Es ist besser, Themen auszuwählen, die näher an den Interessen des Publikums liegen.

Das Grundprinzip beim Aufbau von Informationssprache ist eine konsistente und übersichtliche Darstellung der Inhalte. Der Sprecher sollte sich um eine umfassende und vollständige Auseinandersetzung mit dem Thema Rede bemühen. Wenn die Aufgabe der Präsentation beispielsweise darin besteht, Touristen über Wolgograd zu informieren, müssen Sie zuerst eine Redethese erfinden und dann eine konsequente und konsequente Betrachtung entwickeln. Zum Beispiel die These: "Wolgograd ist eine Stadt mit einer glorreichen und militärischen Geschichte." Dann sprechen wir zuerst über die Entstehung der Stadt und ihre Rolle bei der Verteidigung der südlichen Grenzen Russlands, dann über ihre Rolle bei Bauernaufständen, dann über die Ereignisse des Bürgerkriegs und schließlich über die Schlacht von Stalingrad, dh wir wählen das historische Prinzip. In jedem Fall sollte ein Gefühl für die Vorwärtsbewegung der Sprache für das Publikum offensichtlich sein. Deshalb ist die Erstellung eines detaillierten abstrakten Plans für die Informationssprache wie kein anderer wichtig. Gleichzeitig sollte die Präsentationslogik für das Publikum völlig klar sein, und das vorgeschlagene Material sollte neu und nicht banal sein. Bei den meisten Informationsgattungen (insbesondere bei Geschäftssprachen) ist die Neuheit und Nützlichkeit von Informationen der Kern, der das Interesse und die Aufmerksamkeit der Zuhörer unterstützt und keine speziellen Techniken erfordert, um Interesse zu wecken. (Mi: der Bericht ATC-Dienstoffizier über die Einsatzsituation in der Stadt am letzten Tag, der Bericht Direktionen an die Aktionäre des Unternehmens, Rücksprache ein Spezialist für Anwohner, die ein Telefon installieren möchten, über die Regeln der Telefoninstallation zu Hause usw.).

Dies sind natürlich nur allgemeine Prinzipien der Informationssprache. Der Inhalt selbst und die Methoden seiner Präsentation (Sprachkonstruktion) sind in bestimmten Genres sehr spezifisch, so dass wir einige charakteristische Informationsgenres betrachten werden.

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